Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Incorporar estrategias de comprensión lectora y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)

• Presentar el tema a través de una breve exposición sobre materiales, procesos técnicos y su relación con la comunidad.


• Plantear el problema relacionado con la dificultad de los alumnos para entender, leer y comprender la materia.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles soluciones a la problemática.


• Promover el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de comprender los materiales y procesos técnicos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Sesión 2: Investigación y análisis de materiales (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos.


• Asignar a cada grupo un material específico (ejemplo: madera, plástico, metal, etc.).


• Los grupos deberán investigar sobre el origen, transformación y características tecnológicas del material asignado.


• Fomentar la interdisciplinariedad mediante la búsqueda y lectura de información en diversos recursos (libros, internet, etc.).


• Promover el trabajo en equipo y la comunicación efectiva para el intercambio de información entre los grupos.

Sesión 3: Aplicación de conocimientos en la comunidad (45 minutos)

• Presentar a los alumnos un proyecto de servicio que invo