Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Olga Lidia Maya
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo


Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Vapeadores


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Explicación del concepto de diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la riqueza pluricultural de México y del mundo.

  • Exposición de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo que reflejan la diversidad cultural.

  • Actividad práctica: Realizar una pequeña investigación en grupos sobre una manifestación artística específica y compartir los hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 2:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Introducción al problema de los vapeadores y su impacto en la salud y la sociedad.

  • Debate en grupos sobre las implicaciones del uso de vapeadores.

  • Actividad práctica: Realización de un collage o dibujo que represente visualmente los efectos negativos de los vapeadores.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre los elementos artísticos presentes en las manifestaciones culturales mencionadas en la sesión 1.

  • Análisis de diferentes obras de arte y su relación con la riqueza pluricultural.

  • Actividad práctica: Crear una obra de arte inspirada en una manifestación artística específica, utilizando diferentes elementos art