Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Objetivo: Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos de la escuela secundaria técnica número 128 muestran poca práctica de valores universales como respeto, responsabilidad, etc.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Reflexión sobre los valores universales y su importancia en la convivencia escolar.


• Actividad de lectura y análisis de textos relacionados con la expresión artística de emociones y sentimientos.


• Discusión en grupo sobre las diferentes formas en que se pueden expresar emociones y sentimientos a través del arte.


• Tarea: Investigar diferentes técnicas artísticas para expresar sensaciones y emociones.

Sesión 2:

• Revisión de la investigación realizada por los alumnos sobre técnicas artísticas.


• Presentación y explicación de las diferentes técnicas artísticas que pueden ser utilizadas en el proyecto (pintura, escultura, fotografía, etc.).


• Actividad práctica en la que los alumnos experimentan con diferentes técnicas artísticas para expresar emociones y sentimientos relacionados con el entorno escolar.


• Reflexión y análisis de las obras creadas por los alumnos.


• Tarea: Seleccionar una técnica artística para desarrollar en el proyecto.

Sesión 3:

• Repaso de la técnica artística seleccionada por cada alumno.


• Actividad práctica de creación artística utilizando la técnica seleccionad