Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad - Identificación de costumbres y tradiciones del pueblo.

Plan de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad - Identificación de costumbres y tradiciones del pueblo.

Objetivo: Entrevistar a familiares o integrantes de la comunidad para identificar los aspectos compartidos entre todos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de conocer las costumbres y tradiciones de nuestro pueblo.


• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.


• Explicación de la tarea: entrevistar a familiares o integrantes de la comunidad acerca de los aspectos que se comparten.

Sesión 2:

• Revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Organización de los alumnos en parejas para realizar las entrevistas.


• Elaboración de preguntas para la entrevista.


• Enviar a los alumnos a casa con las instrucciones para realizar las entrevistas.

Sesión 3:

• Socialización de las respuestas obtenidas en las entrevistas.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas.


• Elaboración de un listado de las costumbres y tradiciones más mencionadas.


• Reflexión sobre la importancia de preservar estas costumbres y tradiciones.

Sesión 4:

• Lectura de textos relacionados con las costumbres y tradiciones del pueblo.


• Análisis y reflexión sobre el significado de estas costumbres y tradiciones.


• Escritura de una narración corta en la que se destaque alguna de estas costumbres o tradiciones.

Sesión 5:

• Presentación de las narraciones escritas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura para