Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Integrar diferentes áreas como Lengua, Ciencias Naturales, Sociales y Arte.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por describir.


• Desarrollo: Presentar imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares variados y pedir a los alumnos que los describan oralmente en grupo.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de utilizar un vocabulario amplio para describir cosas y cómo esto nos ayuda a comunicarnos de manera más precisa.

Sesión 2:

• Inicio: Leer un cuento o texto corto que contenga descripciones detalladas.


• Desarrollo: En grupos, los alumnos deberán identificar y subrayar las descripciones presentes en el texto. Luego, compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


• Cierre: Discutir la importancia de utilizar descripciones detalladas en la escritura y cómo esto enriquece la narración.

Sesión 3:

• Inicio: Mostrar imágenes de diferentes lugares de la comunidad y realizar una lluvia de ideas sobre cómo describirlos.


• Desarrollo: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un lugar de la comunidad para que lo describan por escrito. Luego, intercambiarán sus descripciones y las corregirán entre ellos.


• Cierre: Compartir algunas de las descripciones corregidas en voz alta y destacar las características relevantes.

Sesi