Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Jocelyn López
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los estudiantes analizarán el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para comprender las tensiones y conflictos entre persas y griegos.


Actividades:



  1. Presentar el tema a través de una breve introducción sobre la importancia de los pueblos antiguos del mundo y su influencia en la historia.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los pueblos antiguos que habitaban la Cuenca del Mar Mediterráneo.

  3. Proporcionar a los estudiantes un mapa de la Cuenca del Mediterráneo y pedirles que identifiquen los principales pueblos que la habitaban en esa época.

  4. Presentar información sobre los persas y los griegos, sus características, formas de gobierno, economía y relaciones con otros pueblos.

  5. Realizar una actividad de análisis comparativo entre persas y griegos, destacando las diferencias y similitudes en su forma de vida.

  6. Plantear la pregunta problema: "¿Qué tensiones y conflictos existieron entre persas y griegos en la Cuenca del Mar Mediterráneo?". Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los conflictos históricos entre estos dos pueblos.


Sesión 2:
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los estudiantes realizarán una investigación sobre los conflictos históricos entre persas y griegos en la Cuenca del Mar Mediterráneo.


Actividades:



  1. Los grupos presentarán sus investigaciones sobre los conflictos históricos entre persas y griegos.

  2. Fomentar un debate entre los grupos, donde cada uno argumente y defi