Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

zonya LMO
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Se atenderá al problema del manejo de la recopilación de información a través de diversas disciplinas, como tecnología, ciencias sociales y matemáticas.


Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Reflexión en grupos sobre la relación entre el uso de herramientas y la inclusión social.

  • Actividad práctica: Manipulación y exploración de diferentes herramientas y máquinas.


Sesión 2:



  • Revisión de la sesión anterior y preguntas de reflexión.

  • Presentación de distintos instrumentos y su relación con las necesidades humanas.

  • Análisis de casos reales donde se utilicen herramientas, máquinas e instrumentos para satisfacer necesidades en la comunidad.

  • Actividad práctica: Diseño y construcción de un objeto útil utilizando herramientas y máquinas disponibles en el aula.


Sesión 3:



  • Recapitulación de