Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Las alumnas desconocen las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas e instrumentos y cómo funcionan.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida cotidiana.


• Explicación de cómo las herramientas, máquinas e instrumentos son una extensión de las posibilidades corporales.


• Ejemplos prácticos de uso de herramientas en diferentes contextos.


• Asignación de una actividad para investigar y traer ejemplos de herramientas en la próxima sesión.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las investigaciones realizadas.


• Exposición de los ejemplos de herramientas por parte de los alumnos.


• Análisis de cómo cada herramienta ayuda a solucionar problemas en diferentes contextos.


• Discusión sobre la importancia de delegar funciones en herramientas, máquinas e instrumentos.


• Asignación de una actividad para observar y reflexionar sobre las herramientas que utilizan en su entorno.

Sesión 3:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Discusión en grupos sobre las observaciones realizadas y las reflexiones sobre las