Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo PDA: Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Pérdida de las tradiciones en la comunidad y la invasión de tradiciones extranjeras como el Día de Muertos y Halloween.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los alumnos conocen.


• Explicación y definición de cada una de las creaciones literarias mencionadas en el objetivo.


• Lectura compartida de ejemplos de cada creación literaria.


• Actividad individual: Los alumnos deberán investigar y seleccionar una creación literaria de su comunidad o de un lugar de interés y traerla para compartir en la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de las creaciones literarias seleccionadas por los alumnos.


• Clasificación de las creaciones literarias en tradicionales y contemporáneas.


• Reflexión sobre la importancia de preservar las tradiciones y valorar las creaciones literarias propias.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán organizar una exposición de las creaciones literarias seleccionadas, incluyendo una breve descripción y su clasificación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Rec