Presencia de contaminantes y su concentración relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Sistematiza la información de diferentes fuentes de consulta, orales y escritas, acerca de la concentración de contaminantes en aire, agua y suelo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Escasez de agua.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a abordar.


• Actividad inicial: Discusión en pequeños grupos sobre las posibles causas de la contaminación ambiental y la escasez de agua.


• Planteamiento de preguntas de investigación por parte de los alumnos.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2:

• Introducción a la investigación: Explicación de la metodología de Aprendizaje por indagación y cómo aplicarla al tema.


• Guía para buscar información: Enseñar a los alumnos cómo buscar información en diferentes fuentes de consulta, tanto orales como escritas.


• Actividad práctica: Búsqueda de información sobre la concentración de contaminantes en aire, agua y suelo.

Sesión 3:

• Análisis de la información recolectada: Los alumnos presentarán los datos recopilados y discutirán su relevancia.


• Actividad de reflexión: Debate sobre las consecuencias de la contaminación ambiental y la escasez de agua en la comunidad.


• Planteamiento de posibles soluciones y acciones para mitigar los problemas identificados.

Sesión 4:

• Investigación de campo: Visita a una fuente de agua cercana para recolectar datos sobre su calidad y concentración de contaminantes.


• Registro de los da