Introducción al tema y creación del ambiente de aprendizaje

Yesenia Castillo
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y creación del ambiente de aprendizaje
Duración: 45 minutos



  • Actividades:



  1. Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a aprender a narrar historias de manera divertida y creativa".

  2. Conversación con los alumnos sobre qué es una historia y para qué sirve narrarla. Promover la participación de todos los niños y niñas.

  3. Lectura en voz alta de un cuento corto y familiar para despertar el interés y la curiosidad.

  4. Realización de una actividad de expresión corporal relacionada con la historia leída, donde los niños y niñas actúen como los personajes o reproduzcan las acciones principales.

  5. Organización del ambiente de aprendizaje: creación de un rincón de lectura y escritura con diferentes libros y cuentos para que los niños puedan explorar y elegir sus preferidos.


Sesión 2: Exploración de diferentes lenguajes para narrar historias
Duración: 45 minutos



  • Actividades:



  1. Revisión de los libros y cuentos disponibles en el rincón de lectura y escritura. Animar a los niños y niñas a elegir un libro que les llame la atención.

  2. Realización de una actividad de expresión artística: dibujar o pintar un momento de la historia elegida.

  3. Puesta en común de los dibujos y explicación de lo que cada niño y niña ha representado.

  4. Juego de roles: los niños y niñas se dividen en grupos y representan una escena de la historia elegida utilizando sus dibujos como guía.

  5. Cierre de la sesión con una reflexión sobre las diferentes formas que encontraron para narrar la historia y cómo cada una aporta algo único.


Sesión 3: Creación de historias colectivas
Duración: 45 minutos



  • Actividades:



  1. Recordatorio de las partes de una historia: inicio