Lectura Compartida en Voz Alta para alumnos de 2º de Primaria

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Lectura Compartida en Voz Alta para alumnos de 2º de Primaria

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo (PDA): Releer o pedir que les relea en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase: la importancia de la lectura compartida en voz alta.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las ventajas de leer en voz alta en grupo.


• Realizar una actividad de lectura compartida en voz alta de un cuento corto.


• Reflexionar sobre lo leído y compartir las impresiones.

Sesión 2: La importancia de la lectura (45 minutos)

• Realizar una actividad de dramatización de un fragmento de un cuento.


• Reflexionar sobre la importancia de la entonación, la expresión y la fluidez al leer en voz alta.


• Realizar una actividad de lectura compartida en voz alta de un poema.


• Reflexionar sobre las emociones que evoca el poema y cómo se pueden transmitir al leer en voz alta.

Sesión 3: Comprensión de lo leído (45 minutos)

• Presentar estrategias para mejorar la comprensión de lo leído, como releer o pedir que les reelén en voz alta.


• Realizar actividades de lectura compartida en voz alta de diferentes textos.


• Reflexionar sobre la importancia de la comprensión al leer en voz alta y cómo esta estrategia puede ayudar a comprender mejor el significado de lo leído.

Sesión 4: Aplicación de lo aprendido (45 minutos)

• Realizar actividades de lectura compartida en voz alta de fragmentos de diferentes textos.


• Pedir a los alumnos que apliquen la estrategia de releer o pedir que les reelén en voz alta para comprender mejor el si