Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los saberes familiares y comunitarios

• Presentación del tema y el objetivo de aprendizaje.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Lectura de un cuento que aborde la importancia de los saberes familiares y comunitarios.


• Realización de una actividad grupal donde los estudiantes compartan un saber familiar o comunitario que consideren importante.

Sesión 2:
Tema: Los saberes familiares en la alimentación

• Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Discusión sobre los distintos saberes familiares relacionados con la alimentación.


• Actividad práctica: Preparación de un desayuno saludable en el aula, donde los estudiantes puedan participar en la elaboración de alimentos con ayuda de las familias.

Sesión 3:
Tema: Los saberes comunitarios en la alimentación

• Investigación en grupos sobre los saberes comunitarios relacionados con la alimentación.


• Presentación de los resultados de la investigación.


• Juego de roles: Los estudiantes representarán distintos personajes de la comunidad relacionados con la alimentación, como agricultores, pescadores, panaderos, entre otros.

Sesión 4:
Tema: Modificación y enriquecimiento de los saberes familiares y comunita