Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, preguntándoles sobre los problemas y conflictos que identifican en su comunidad.


• Promover la reflexión mediante preguntas como: ¿Cómo te afectan estos problemas en tu vida diaria? ¿Qué consecuencias pueden tener en el medio ambiente y en tu entorno?


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico para que investiguen.


• Cada grupo presentará los resultados de su investigación en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Los grupos presentan los problemas que investigaron.


• Fomentar el pensamiento crítico a través de preguntas como: ¿Qué alternativas de solución podríamos proponer? ¿Cómo podríamos mejorar nuestro entorno?


• Permitir que los alumnos compartan sus ideas y opiniones.


• Animar a los alumnos a buscar soluciones viables y realistas.

Sesión 3:

• Retomar las alternativas de solución propuestas en la sesión anterior.


• Organizar a los alumnos en grupos nuevamente y asignarles un problema concreto.


• Cada grupo deberá elaborar un plan de acción para solucionar el problema asignado.


• Los planes de acción serán presentados en la siguiente sesión.

Sesión 4:

• Los grupos presentan sus planes de acción.


• Realizar una discusión en clase sobre los planes presentados.


• Fomentar el