Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo: Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de convivencia poco armoniosa entre alumnos que genera rechazo entre los mismos.

Enfoque de Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1

Tema: Introducción al concepto de conflictos y problemas en la comunidad

• Presentación del tema y motivación: Comentar la importancia de la convivencia armoniosa en la comunidad escolar y cómo los conflictos pueden afectarla.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos que los alumnos han presenciado o experimentado en la escuela y la familia.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio: Explicar en qué consiste esta metodología y cómo se aplicará en el desarrollo de la secuencia didáctica.

Sesión 2

Tema: Análisis de los conflictos en la escuela y la familia

• Actividad de reflexión: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles casos de conflictos comunes en la escuela y la familia. Cada grupo deberá analizar el caso asignado y discutir posibles alternativas de solución.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un espacio para el debate y la reflexión conjunta.

Sesión 3

Tema: El papel de la interculturalidad en la resolución de conflictos

• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre cómo diferentes culturas abordan y resuelven conflictos. Podrán utili