Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia, enfocado en la violencia de género presente en las familias y en la escuela.

Objetivo (PDA): Participar en un debate sobre algunas expresiones de violencia, como la violencia de género, presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de violencia escolar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Violencia de género en las familias y la escuela.


• Actividad de sensibilización: Proyectar un video o mostrar imágenes que muestren situaciones de violencia de género.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre las imágenes y generar preguntas sobre las expresiones de violencia de género en la vida cotidiana.


• Tarea: Investigar acerca de casos de violencia de género en la comunidad y elaborar una lista de situaciones que se presenten.

Sesión 2:

• Exposición de las situaciones investigadas por los alumnos.


• Debate en grupos pequeños: Analizar las situaciones presentadas y argumentar posturas de rechazo a la violencia de género.


• Puesta en común de los argumentos en un debate general.


• Tarea: Elaborar un escrito a manera de reflexión sobre la importancia de erradicar expresiones de violencia de género.

Sesión 3:

• Lectura y análisis del escrito reflexivo sobre la importancia de erradicar expresiones de violencia de género.


• Taller de expresión escrita: Redacción de una carta dirigida a la comunidad educativa, enfatizando la importancia