La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Grado: Secundaria (2º)

Objetivo (PDA): Elaborar fichas informativas en inglés, sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Malos hábitos alimenticios

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y objetivo de la clase.


• Presentación de la problemática de malos hábitos alimenticios y su relación con la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas grupal sobre los países de habla inglesa y sus características culturales.


• Discusión en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable en diferentes culturas.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y repaso del tema.


• Actividad: Asignar a los estudiantes diferentes países de habla inglesa y solicitarles investigar sobre su identidad y cultura, centrados en los rasgos identitarios mencionados en el objetivo (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).


• Los estudiantes deberán elaborar fichas informativas en inglés con la información recopilada.

Sesión 3:

• Revisión de las fichas informativas elaboradas por los estudiantes.


• Actividad: Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un país de habla inglesa diferente al anterior.


• Cada grupo deberá intercambiar sus fichas informativas y evaluar la información proporcionada por sus compañeros.


• Fomentar la retroalimentación y el trabajo en equipo.

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