Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.

Plan de clase

Planeación de clase - Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Tema: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.
Objetivo: Expresar interés por un tema particular y buscar noticias relacionadas en distintos medios de comunicación escrita, como periódicos, revistas y portales de internet.

Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Atender al problema del descuido de áreas verdes.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema del seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita. Explicar la importancia de estar informado y cómo los medios de comunicación escrita pueden ayudarnos a obtener diferentes perspectivas de un mismo tema.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés para los alumnos y elegir uno para realizar el seguimiento crítico de noticias.


• Investigación en medios de comunicación escrita: Los alumnos buscarán noticias relacionadas con el tema elegido en periódicos, revistas y portales de internet. Deberán seleccionar al menos tres noticias.

Sesión 2:

• Análisis de las noticias: Los alumnos compartirán las noticias que encontraron y discutirán su contenido, identificando las principales ideas y puntos de vista presentados en cada una.


• Identificación de fuentes: Los alumnos analizarán las fuentes de las noticias, evaluando su credibilidad y confiabilidad.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de obtener información de diferentes fuentes y cómo esto puede ayudar a tener una visión más completa de u