Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
   
   
   • Explicación de la importancia de desarrollar estas habilidades para el bienestar personal y de los demás.
   
   
   
   



2. Actividad de reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes de diferentes actividades deportivas y de movimiento.
   
   
   • Pedir a los alumnos que identifiquen qué capacidades, habilidades y destrezas motrices se requieren para realizar cada actividad.
   
   
   • Promover una discusión sobre las ventajas de desarrollar estas habilidades en la vida cotidiana.
   
   
   
   



3. Actividad práctica en grupos (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
   
   
   • Asignar a cada grupo una actividad deportiva o de movimiento (por ejemplo, fútbol, baile, salto de cuerda).
   
   
   • Cada grupo deberá investigar y presentar las capacidades, habilidades y destrezas motrices necesarias para realizar la actividad asignada.
   
   
   • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los miembros de cada grupo.
   
   
   
   



4. Puesta en común y conclusiones (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de desarrollar estas capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria.
   
   
   • Destacar la importancia de enriquecer y ampliar el potencial propio y de los demás mediante el desarrollo de estas habilidades.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapit