Identificación y comprensión de la función y características principales de la narración

Plan de clase

Planeación de clase: Identificación y comprensión de la función y características principales de la narración

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo (PDA): Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.

Problemática: Los alumnos tienen problemas en la fluidez lectora, redacción y producción de textos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación de la importancia de la narración en la comunicación.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de historias que conocen y su importancia en la sociedad.


• Lectura en voz alta de un cuento clásico y posterior reflexión sobre los elementos narrativos presentes en él.


• Asignación de una tarea: Los alumnos deberán buscar una historia que les guste y escribir un resumen narrativo de la misma.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la tarea anterior y discusión en grupo sobre las principales características de la narración presentes en los resúmenes.


• Actividad: Realizar una actividad de escritura colaborativa donde cada alumno agregue una parte de la historia iniciada por otro compañero.


• Lectura en voz alta de las historias colaborativas y reflexión sobre las diferencias y similitudes con los cuentos clásicos.

Sesión 3:

• Introducción al uso de tiempos verbales para narrar sucesos del pasado y del presente.


• Actividad: Realizar una actividad de completar oraciones utilizando el tiempo verbal correcto según el contexto de