Participación en debates sobre temas de interés común.

Karina Mendez
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Prepara su participación en un debate y formula los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común.
Grado: 6º de Primaria
Objetivo: Preparar la participación en un debate, formulando argumentos coherentes y suficientes, claros, pertinentes y fundamentados, y utilizando referencias bibliográficas y citas textuales que respalden la información compartida.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemas a atender de manera interdisciplinar: violencia escolar, igualdad de género


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción a los debates y elección del tema a debatir
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con los debates y seleccionar un tema de interés común.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Explicación de los debates y su importancia en la vida cotidiana.

  3. Ejemplificar situaciones en las que se podrían utilizar los debates.

  4. Realizar una lluvia de ideas para identificar temas de interés común.

  5. Votación para elegir el tema a debatir.


Sesión 2:
Título: Investigación y argumentos
Objetivo: Realizar una investigación sobre el tema elegido y formular argumentos coherentes y suficientes.


Actividades:



  1. Recapitulación del tema elegido y objetivo de la clase.

  2. Dividir a los alumnos en grupos para investigar sobre el tema.

  3. Proporcionar recursos bibliográficos y en línea para la investigación.

  4. Guiar a los alumnos en la búsqueda de información relevante y confiable.

  5. Ayudar a los alumnos a formular argumentos basados en la investigación realizada.


Sesión 3:
Título: Preparación de la exposición y debate
Objetivo: Preparar la exposición del tema y promover la participación activa en el debate.


Actividades:



  1. Recordar el t