El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos sobre sus familias y la escuela en inglés, utilizando imágenes y ejemplos.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto que busca promover la biodiversidad en la comunidad.


• Introducción al vocabulario relacionado con la biodiversidad: Presentar palabras clave en inglés relacionadas con la biodiversidad, como "species", "habitat", "ecosystem", entre otros.

Sesión 2 (45 minutos):

• Juego de palabras: Realizar un juego en el que los alumnos deben asociar palabras relacionadas con las sensaciones y emociones en inglés, como "happy" con "joy" o "sad" con "unhappy".


• Actividad de expresión oral: Los alumnos deben compartir en parejas o grupos pequeños cómo se sienten en diferentes situaciones de la vida cotidiana, utilizando el vocabulario aprendido.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de escritura creativa: Los alumnos deben escribir un cuento corto en inglés que exprese sus sentimientos y emociones hacia su familia y la escuela, utilizando el vocabulario aprendido.


• Puesta en común de los cuentos: Al finalizar la actividad, los alumnos pueden compartir sus cuentos con el resto de la clase.

Sesión 4 (45 minutos):

• Visita a un espacio natural: Realizar una salida de campo a un parque o r