Introducción al tema de suma y resta de números decimales
Evelyn Montaño
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de suma y resta de números decimales
Objetivos:
- Comprender la relación entre suma y resta como operaciones inversas
- Resolver situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de la suma y resta de números decimales.
- Presentar el problema: "Imagina que tienes $50 y compras un libro que cuesta $27. ¿Cuánto dinero te queda? ¿Cómo lo calcularías?"
Desarrollo (25 minutos):
- Explicar la relación entre suma y resta como operaciones inversas. Mostrar ejemplos con números enteros y decimales.
- Realizar ejercicios en el pizarrón donde los estudiantes deben realizar sumas y restas de números decimales utilizando el algoritmo convencional.
Cierre (10 minutos):
- Pedir a los estudiantes que resuelvan un problema similar al presentado al inicio de la sesión, pero esta vez con números decimales.
- Discutir en grupo las diferentes estrategias utilizadas para resolver el problema y cómo se relacionan con la suma y resta.
Sesión 2: Aplicación práctica de sumas y restas con números decimales
Objetivos:
- Aplicar el algoritmo convencional en situaciones problemáticas que involucran sumas y restas con números decimales
- Resolver problemas que requieren el uso de fracciones con diferentes denominadores
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una actividad de calentamiento en la que los estudiantes deberán resolver sumas y restas de números decimales en situaciones cotidianas.
Desarrollo (25 minutos):
- Plantear diferentes situaciones problemáticas que requieren el us