Introducción al tema y análisis de herramientas

Faustino Salazar
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de herramientas (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión corporal y analizar su importancia en la solución de problemas en diversos contextos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase haciendo una breve introducción sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida cotidiana.

  2. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una herramienta específica. Los estudiantes deben investigar y discutir en grupo cómo esa herramienta es una extensión de las posibilidades corporales y cómo puede ayudar a solucionar problemas en diferentes contextos.

  3. Presentación en plenaria: Cada grupo comparte sus hallazgos y conclusiones en una presentación breve ante toda la clase.


Sesión 2: Aplicación práctica de herramientas (45 minutos)


Objetivo: Experimentar el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en situaciones concretas para resolver problemas y satisfacer necesidades.


Actividades:



  1. Taller práctico: Organizar diferentes estaciones de trabajo con diferentes herramientas y materiales. Los estudiantes deben rotar por las estaciones y utilizar las herramientas para resolver problemas planteados, como armar un mueble, reparar un objeto, etc.

  2. Reflexión grupal: Al finalizar la actividad, los estudiantes se reúnen en grupos para reflexionar sobre cómo el uso de las herramientas les permitió solucionar problemas y satisfacer necesidades. Discutir también las dificultades encontradas y posibles mejoras en el uso de las herramientas.


Sesión 3: Conexión entre herramientas y extensión corporal (