Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando nuestros nombres

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre correctamente y utilizarlo para diferentes propósitos dentro del aula.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y propósito de la actividad.


• Actividad de motivación: Los alumnos se sentarán en círculo y se les pedirá que compartan el significado de sus nombres si lo conocen.


• Explicación de la importancia de conocer y escribir correctamente nuestro nombre.


• Actividad de exploración: Los alumnos buscarán en revistas y periódicos las letras que componen su nombre y las recortarán.


• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán cómo les fue en la actividad y qué dificultades encontraron al buscar las letras de su nombre.

Sesión 2 (Identificando las letras):

• Repaso del objetivo de la lección anterior.


• Actividad de reconocimiento de letras: Los alumnos jugarán a identificar las letras que componen su nombre en diferentes tarjetas o fichas.


• Actividad de asociación: Los alumnos formarán grupos y se les dará un juego de tarjetas con las letras del abecedario. Deberán asociar las letras que componen su nombre formándolo correctamente.


• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán las estrategias que utilizaron para asociar las letras de su nombre y cómo se sintieron al lograrlo.

Sesión 3 (Escribiendo nuestros nombres):

• Repaso del objetivo de la lección anterior.


• Actividad de escritura: Los alumnos practicarán la escritura de su nombre utilizando diferentes materiales, como lápices, crayones, pinturas, etc.


• Actividad de comparación: Los alumnos compartirán sus nombres escritos y los compararán