Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía, negociación y tomar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Identificación del problema y reflexión sobre la importancia del diálogo (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: juegos de integración para crear un ambiente de confianza y trabajo en equipo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del problema: conversar sobre las situaciones en las que las niñas del salón hablan mal entre ellas y cómo esto afecta el ambiente de la clase y la convivencia.
   
   
   • Reflexión en grupo: a través de preguntas guía, invitar a los alumnos a expresar sus opiniones y experiencias sobre el tema.
   
   
   • Diálogo abierto: fomentar el intercambio de puntos de vista y promover la escucha activa.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Resumen de lo conversado: destacar los puntos importantes surgidos en el diálogo.
   
   
   • Tarea: pedir a los alumnos que reflexionen sobre situaciones en las que han tenido que llegar a un acuerdo y cómo lo lograron.
   
   
   
   

Sesión 2: Desarrollo de habilidades de diálogo y negociación (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Calentamiento: juegos de atención y concentración.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de técnicas de diálogo y negociación: explicar y ejemplificar estrategias como la escucha activa, el respeto por el otro y la empatía.
   
   
   • Práctica en parejas: los alumnos realizarán ejercicios de diálogo y negociación, simulando situaciones de conflicto.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflex