La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: los alumnos se presentarán en diferentes lenguas que conocen.


• Actividad de reflexión: ¿por qué es importante conocer y valorar la diversidad de lenguas en nuestra comunidad?


• Presentación de la problemática de apatía en relación al tema.


• Actividad de sensibilización: vídeo o testimonio sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Sesión 2: La diversidad de lenguas en la comunicación familiar (45 minutos)

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Actividad de investigación en grupos: los alumnos investigarán sobre las diferentes lenguas habladas en sus familias y elaborarán un mapa lingüístico.


• Presentación de los resultados de la investigación y reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad de lenguas en las familias.

Sesión 3: La diversidad de lenguas en la comunicación escolar (45 minutos)

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Actividad de análisis de textos: los alumnos analizarán textos en diferentes lenguas y identificarán las características y recursos lingüísticos utilizados.


• Debate en grupo sobre la importancia de la diversidad de lenguas en la comunicación escolar.

Sesión 4: La diversidad de lenguas en la comunicación c