Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Identificar su nombre escrito y otras palabras, en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Identificar las vocales de su nombre.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Los alumnos deberán buscar objetos en el aula que contengan su nombre escrito y compartirlo con el resto de la clase.


• Explicación de la importancia de la escritura y la lectura para comunicarse con otros.


• Actividad práctica: Cada alumno escribirá su nombre y lo mostrará a sus compañeros.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Los alumnos deberán buscar objetos en su casa que contengan su nombre escrito y compartirlo con el resto de la clase.


• Introducción a las vocales: Explicación de qué son las vocales y su importancia en la escritura.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un juego de asociación de imágenes con las vocales presentes en su nombre.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Los alumnos deberán buscar palabras en su casa que contengan las vocales de su nombre y compartirlas con el resto de la clase.


• Reforzamiento de las vocales: Repaso de las vocales y su pronunciación.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dictado de palabras sencillas que contengan las vocales de su nombre.

Sesión 4:

• Recordatorio