Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Karla García
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las letras de su nombre en textos impresos y digitales
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Objetivo (PDA): Reconoce las letras de su nombre en textos impresos y digitales.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "Las letras de nuestro nombre".
- Conversación sobre la importancia de reconocer las letras de nuestro nombre.
- Actividad: Juego de asociación de letras. Los alumnos deberán asociar las letras de su nombre con las letras del abecedario que se encuentran en un tablero.
Sesión 2:
- Repaso de las letras del abecedario.
- Actividad: Juego de reconocimiento de vocales. Los alumnos deberán identificar las vocales que componen su nombre y pegarlas en un mural.
Sesión 3:
- Introducción a las producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios.
- Actividad: Creación de una tarjeta de cumpleaños. Los alumnos deberán diseñar una tarjeta de cumpleaños para un compañero de clase, utilizando las letras de su nombre y dibujos relacionados.
Sesión 4:
- Exploración de textos impresos y digitales.
- Actividad: Sesión de lectura compartida. Los alumnos deberán elegir un libro de su interés y, en grupos pequeños, leer y analizar el texto. Luego, deberán identificar las letras de su nombre en el libro.
Sesión 5:
- Reflexión sobre lo aprendido.
- Actividad: Elaboración de un libro de nombres. Los alumnos deberán crear un libro en el que cada página contenga el nombre de un compañero y una ilustración relacionada. Luego, intercambiarán los libros