Rectas y ángulos

Plan de clase

Tema: Rectas y ángulos

Objetivo PDA: Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Falta de atención y falta de conocimientos previos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas de investigación

• Presentar el tema "Rectas y ángulos" a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las rectas y los ángulos.


• Exponer la problemática de la falta de atención y conocimientos previos relacionada con el tema.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una pregunta específica relacionada con el tema.


• Los equipos deberán investigar y buscar respuestas a su pregunta utilizando diferentes recursos (libros, internet, etc.).

Sesión 2: Investigación y exploración de conceptos básicos

• Cada equipo compartirá con el resto de la clase las respuestas encontradas a sus preguntas.


• El docente reforzará y ampliará la información brindada por los equipos, proporcionando conceptos básicos sobre rectas y ángulos.


• Se realizarán actividades prácticas para que los alumnos puedan explorar y experimentar con rectas y ángulos utilizando materiales manipulativos.

Sesión 3: Notación y representación gráfica de rectas y ángulos

• Se presentará la notación utilizada para representar rectas y ángulos.


• Los alumnos realizarán ejercicios prácticos de representación gráfica de rectas y ángulos utilizando reglas y transportadores.


• Se fomentará la reflexión y el pensamiento crítico al analizar las diferentes formas de representar una misma figura.

Sesión 4: Aplicación de conceptos y resolución de