La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y la problemática de la limpieza

• Presentar el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Reflexionar sobre la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Introducir el problema de la limpieza en la comunidad y cómo afecta a la convivencia y bienestar de todos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que podrían llevar a cabo para mejorar la limpieza en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos) - Investigación y recopilación de información sobre las lenguas en la comunidad

• Formar equipos y asignar a cada uno una lengua diferente que se hable en la comunidad.


• Investigar y recopilar información sobre las características de esa lengua, su origen, su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Organizar y presentar la información recopilada en formato de cartel o exposición.

Sesión 3 (45 minutos) - Relación entre las lenguas y la limpieza en la comunidad

• Reflexionar sobre cómo las barreras lingüísticas pueden afectar la convivencia y la solución de problemas, como la limpieza.


• Analizar ejemplos de situaciones en las que la falta de comunicación efectiva debido a la diversidad de lenguas puede dificultar la solución de problemas comunitarios.


• Identificar estrategias para superar las barreras lingüísticas y pr