Protegiendo nuestra dignidad e integridad: prevención y denuncia de situaciones de acoso, abuso y violencia sexual
Diego Ernesto Luis
Ubicación curricular
Contenido Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y rechaza situaciones de riesgo y conductas nocivas que afectan la dignidad e integridad de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la clase: Protegiendo nuestra dignidad e integridad: prevención y denuncia de situaciones de acoso, abuso y violencia sexual
Nivel educativo: 1º de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo de la clase (PDA): Identificar y rechazar situaciones de riesgo y conductas nocivas que afectan la dignidad e integridad de las personas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Reconociendo nuestra dignidad e integridad
- Presentación de un cuento o historia que aborde el respeto a la dignidad e integridad de las personas.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos se sientan incómodos o afectados en su dignidad.
- Discusión en grupo sobre las emociones que surgen en estas situaciones y cómo se sienten al respecto.
- Actividad artística: Los alumnos crearán un dibujo o collage que represente cómo se sienten cuando son respetados y valorados.
Sesión 2:
Tema: Identificando situaciones de riesgo y conductas nocivas
- Presentación de diferentes situaciones de riesgo que puedan afectar la dignidad e integridad de las personas (acoso, abuso, violencia sexual).
- Discusión en grupo sobre las situaciones presentadas y análisis de qué las hace peligrosas o dañinas.
- Realización de un juego de roles donde los alumnos representarán distintas situaciones y deberán identificar si son adecuadas o no.
- Actividad creativa: Los alumnos crearán un cartel o afiche que promueva el respeto y la prevención de situaciones de riesgo.
Sesión 3:
Tema: Prevención y denuncia de situaciones de riesgo
- Presentación de