Introducción al tema y selección del proyecto comunitario

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección del proyecto comunitario

• Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Introducir el tema de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad en inglés.


• Motivar a los alumnos a investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad para difundirlas en inglés.


• Identificar el problema del acoso escolar y su impacto en la comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de aprender a expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés relacionados con la familia, la escuela y la comunidad.


2. Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad y cómo pueden ser difundidas en inglés.


3. Discusión sobre el acoso escolar: Iniciar una conversación sobre el problema del acoso escolar y sus consecuencias en la comunidad, fomentando la participación de todos los alumnos.

Sesión 2: Investigación y recopilación de manifestaciones culturales y artísticas

• Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Investigar y recopilar manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Fomentar la inclusión y la igualdad de género en la selección de manifestaciones culturales y artísticas.

Actividades:

1. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad, como danzas, música, festividades, gastronomía, etc.


2. Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar la información encontrada y seleccionar una manifestació