Introducción a los textos expositivos y su estructura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos expositivos y su estructura
Objetivo: Comprender la estructura y características de los textos expositivos del tipo problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es un texto expositivo y para qué se utiliza. Explicar brevemente que los textos expositivos son aquellos que tienen como finalidad informar y explicar sobre un determinado tema.


2. Desarrollo del contenido: Presentar a los alumnos los diferentes tipos de textos expositivos que se trabajarán en la unidad: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración. Explicar en qué consisten cada uno y ejemplificar con algunos ejemplos.


3. Análisis de textos: Entregar a los alumnos varios textos expositivos y pedirles que identifiquen la estructura y las características de cada uno. Pueden trabajar individualmente o en parejas.


4. Puesta en común: Pedir a algunos alumnos que compartan sus respuestas y explicaciones sobre la estructura y características de los textos expositivos analizados. Fomentar la participación y la discusión en el aula.


5. Reflexión y cierre: Concluir la sesión resumiendo los puntos principales revisados y destacando la importancia de comprender la estructura y características de los textos expositivos para poder producirlos de manera adecuada.

Sesión 2:
Tema: Producción de textos expositivos
Objetivo: Planificar y escribir textos expositivos del tipo problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.

Actividades:

1. Recordatorio: Hacer una breve revisión de lo aprendido en la sesión an