Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo: Percibir y describir cómo cambian los objetos y materiales de la naturaleza y de su entorno, al manipularlos o modificar sus condiciones, al modelar con masa, al observar cómo se derrite un helado si se deja al sol o cómo se mezclan los ingredientes para hacer un pastel.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema del juego

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Tema: Introducción al estudio de los objetos y materiales
Actividad:

• Presentar a los alumnos diversos objetos y materiales del entorno sociocultural (como juguetes, herramientas, alimentos, etc.).


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las características de cada objeto y material.


• Fomentar la curiosidad y el interés por descubrir cómo cambian los objetos y materiales al manipularlos o modificar sus condiciones.

Sesión 2:

Tema: Experimentando con la masa
Actividad:

• Proporcionar a los alumnos masa de modelar.


• Invitarlos a explorar y manipular la masa para descubrir cómo cambia al ser modelada.


• Observar juntos cómo se transforma la masa al aplicar diferentes técnicas (estirar, aplastar, enrollar, etc.).


• Reflexionar sobre los cambios que experimenta la masa y cómo se relacionan con los objetos y materiales del entorno.

Sesión 3:

Tema: Observando el comportamiento de los objetos al sol
Actividad:

• Colocar un helado en un lugar soleado y permitir que los alumnos lo observen durante un tiempo.


• Registrar junto con los alumnos los cambios que ocurren en el helado (se derrite, cambia de forma, etc.).


• Promover la