Interacción con manifestaciones culturales y artísticas en las fiestas de nuestras comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase - Interacción con manifestaciones culturales y artísticas en las fiestas de sus comunidades

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas en las fiestas de nuestras comunidades.

Objetivo: Analizar elementos de los lenguajes presentes en manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, y darles un uso estético al representar rasgos de sus identidades personal y colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las fiestas de nuestras comunidades.


• Diálogo grupal sobre las diferentes fiestas que se celebran en la comunidad y las manifestaciones culturales y artísticas presentes en ellas.


• Realización de una lista colectiva de las fiestas y las manifestaciones culturales y artísticas más representativas.


• Actividad individual: Los alumnos deberán seleccionar una fiesta y una manifestación cultural/artística que les interese para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Revisión de las fiestas y manifestaciones culturales/artísticas seleccionadas por los alumnos.


• Lectura de información relevante sobre la fiesta y la manifestación elegida.


• Actividad grupal: Los alumnos crearán un mapa conceptual o un collage para representar visualmente la información adquirida.


• Reflexión grupal: ¿Qué elementos de la cultura y la identidad se pueden identificar en la fiesta seleccionada?

Sesión 3:

• Introducción al uso estético de los elementos culturales e identitarios en la representación artística.


• Ejemplos de obras de art