Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos presentan problemas de motricidad fina al realizar actividades de colorear, recortar y pegar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que vamos a trabajar en la producción de expresiones creativas utilizando diferentes elementos de los lenguajes artísticos.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de obras de arte y pedir a los alumnos que expresen cómo se sienten al verlas.


• Actividad práctica: Proporcionar diferentes materiales artísticos (lápices, crayones, pinturas, papel, etc.) y pedir a los alumnos que experimenten con ellos, creando dibujos libres.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema: Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de motricidad fina: Realizar una actividad de recortar y pegar utilizando papel, tijeras y pegamento. Proporcionar imágenes sencillas para recortar y pegar, como formas geométricas o elementos de la naturaleza.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que creen una composición artística utilizando los recortes realizados.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de motricidad fina: Realizar una actividad de colorear utilizando diferentes técnicas, como lápices, crayones, pinturas, etc. Proporcionar imágenes para colorear.


• Actividad práctica: Pedir a los a