Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Modificar eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vivencias propias relacionadas con su cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los niños el concepto de narración de historias y la importancia de utilizar diferentes lenguajes (oral, escrito, visual, etc.) para expresar experiencias y emociones propias.


• Actividad: Realizar una ronda de preguntas sobre las historias que les gustan y por qué les gustan.


• Actividad principal: Leer en voz alta una historia a los niños y pedirles que dibujen su personaje favorito de la historia. Luego, en grupos pequeños, compartirán sus dibujos y explicarán por qué eligieron a ese personaje.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de repaso: Recordar la historia leída en la sesión anterior y los personajes dibujados por los niños.


• Actividad principal: En grupos pequeños, los niños crearán un nuevo final para la historia, modificando eventos o lugares de la narración original. Utilizarán recursos de los lenguajes (dibujo, escritura, dramatización) para representar sus nuevas versiones de la historia.


• Actividad de cierre: Cada grupo compartirá su nueva versión de la historia con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de repaso: Recordar las nuevas versiones de la historia creadas por los grupos en la sesión anterior.


• Actividad principal: Los niños escucharán una historia sobre la convivencia pacífica entre pares y reflexionarán sobre cómo se pueden resolve