Comprensión y producción de textos informativos sobre temas de interés.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de textos informativos sobre temas de interés.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Seleccionar y leer textos informativos sobre temas de interés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Dependencia del celular y la calculadora en el cálculo mental.

Sesión 1:

Título: Explorando nuestros intereses.

Duración: 45 minutos.

• Actividad inicial (10 minutos):

  
  
  
  
  • Los alumnos se sentarán en círculo y compartirán brevemente uno o dos temas de interés personal. Ejemplo: deportes, ciencia, música, etc.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Los alumnos formarán equipos de 4 integrantes y seleccionarán un tema de interés común.
  
  
  • Cada equipo realizará una lluvia de ideas sobre lo que les gustaría saber o aprender sobre ese tema.
  
  
  • Cada equipo seleccionará un tema específico dentro del tema de interés y lo anotará en un papel.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Los equipos compartirán su tema seleccionado con el resto de la clase y se elegirá un tema en común para desarrollar en el proyecto comunitario.
  
  
  
  

Sesión 2:

Título: Investigando sobre el tema.

Duración: 45 minutos.

• Actividad inicial (10 minutos):

  
  
  
  
  • Los equipos recordarán el tema seleccionado en la sesión anterior y compartirán brevemente por qué les interesa.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Cada equipo investigará sobre el tema seleccionado utilizando diversas fuentes de información (libros, internet, revistas, etc.).
  
  
  • Los alumnos deberán tomar notas y seleccionar la información más relevante para su proyect