Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Problemas de comprensión lectora

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Presentación (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y establecimiento de la clase.


• Explicación del objetivo y la importancia de valorar los textos literarios tradicionales y contemporáneos.

2. Actividad de prelectura (10 minutos)

• Mostrar a los alumnos una selección de textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Pedir a los alumnos que analicen las características de cada tipo de texto literario y las diferencias entre ellos.

3. Actividad de lectura (15 minutos)

• Distribuir a los alumnos un cuento corto tradicional y un poema contemporáneo.


• Pedir a los alumnos que lean los textos y marquen las partes que más les llamen la atención.

4. Actividad de poslectura (15 minutos)

• Realizar una discusión en grupo sobre los textos leídos.


• Preguntar a los alumnos qué les pareció cada texto y qué valor le dan a la literatura tradicional y contemporánea.

5. Cierre (5 minutos)

• Reflexionar en voz alta sobre la importancia de valorar los textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: pensar en cómo podrían adaptar un texto literario a otro lenguaje.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica: