Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Nivel: 2º de educación primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de aprendizaje (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y su importancia en la vida escolar y comunitaria. Discusión sobre la importancia de llevar a cabo actividades y acuerdos escolares de manera organizada y clara.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de actividades y acuerdos escolares que los alumnos deben recordar y registrar por escrito.


• Explicación del uso del dibujo y/o la escritura como herramientas para recordar y comunicar información.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán hacer un dibujo y registrar por escrito una actividad o acuerdo escolar que consideren importante recordar. Posteriormente, compartirán sus creaciones con sus compañeros.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y se les asignará una actividad o acuerdo escolar. Deberán diseñar un cartel que contenga instrucciones breves y claras para llevar a cabo dicha actividad o acuerdo, utilizando tanto dibujos como texto.


• Cada equipo presentará su cartel ante el resto de la clase, explicando las instrucciones y el propósito de la actividad o acuerdo.

Sesión 3:

• Revisión de los carteles rea