Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar que observan en su entorno.


• Presentación de casos de situaciones cotidianas en las que se evidencien estas formas.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un caso para que lo analicen y reflexionen sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar que están presentes en el mismo.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones a través de una breve dramatización.

Sesión 2:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de bienestar personal y social.


• Presentación de ejemplos de situaciones cotidianas en las que se logra o no se logra el bienestar personal y social.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un caso para que reflexionen sobre cómo se logra o no se logra el bienestar en el mismo.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones en forma de un cartel visual.

Sesión 3:

• Repaso de lo visto en las sesiones anteriores.


• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de comprender y respetar las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una actividad de servicio de apoyo escolar, en la que deberán trabajar con compañeros que presenten dificultades de aprendi