Cuidado del medio ambiente

Julieta Romero
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y muestra respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado del medio ambiente


Sesión 1: Sensibilización y concientización sobre la importancia del cuidado del medio ambiente


Objetivo: El alumno comprenderá la importancia del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza y sus componentes.


Desarrollo de la sesión:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo y motivación inicial.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza".

    • Planteamiento de la problemática: "¿Por qué es importante cuidar el medio ambiente?".



  2. Actividad de reflexión (15 minutos):



    • Proyectar imágenes de distintos problemas ambientales, como la contaminación del agua, la deforestación y la extinción de especies.

    • Preguntas guía:

      • ¿Qué problemas ambientales pueden identificar en las imágenes?

      • ¿Cómo creen que se sienten los seres vivos afectados por estas acciones?





  3. Lectura y análisis de texto (15 minutos):



    • Lectura de un cuento o texto corto relacionado con el cuidado del medio ambiente.

    • Identificación de los valores y actitudes que se promueven en el texto: respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.

    • Reflexión en grupo sobre la importancia de estos valores y cómo pueden aplicarse en la vida diaria.



  4. Acción a favor de la naturaleza (5 minutos):



    • Propuesta de una acción concreta a realizar por parte de los alumnos, como por ejemplo, plantar un árbol en la escuela o realizar una campaña de reciclaje.

    • Discusión de posibles acciones y elección de la más adecuada.




Sesión 2: Acción y seguimiento del cuidado del medio ambiente


Objetivo: El alumno propondrá acciones a favor de la naturaleza y mostrará respeto, cuidado y