Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Objetivo: Valora las características cognitivas, motrices, afectivas y sociales, así como las necesidades de sus compañeras y compañeros para expresar lo que les une como grupo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Convivencia sana.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Introducción:

• Iniciar la clase con una dinámica de integración, donde los alumnos se presenten y compartan una característica especial sobre sí mismos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la convivencia sana y por qué es importante en el aula.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo esta metodología combina el aprendizaje académico con la realización de un servicio a la comunidad.


• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes necesidades de sus compañeros y compañeras en relación a la convivencia sana.


• Proporcionar a los grupos diferentes recursos (libros, internet, materiales didácticos) para que realicen su investigación.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación al resto de la clase, destacando las necesidades identificadas y proponiendo posibles soluciones.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer las necesidades y características de los demás para promover una convivencia sana en el aula.


• Plantear una actividad final donde los alumnos diseñen un plan de acción para mejorar la convivencia en el aula, teniendo en cuenta las necesidades identificadas.

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