La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Objetivo: Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conocimiento del problema y sensibilización

• Presentar el problema: "No hay reglamento del aula" y reflexionar sobre la importancia de tener normas y reglas para una convivencia adecuada.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de no tener un reglamento del aula.


• Ver un video o contar una historia que muestre la importancia de la convivencia y el respeto en el aula.


• Realizar una actividad de debate sobre las normas y reglas que podrían incluirse en el reglamento del aula.

Sesión 2: Investigación y planificación

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el reglamento de otros espacios escolares, como el patio, el jardín y las canchas deportivas.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre las normas y reglas que rigen en estos espacios.


• Proporcionar a los alumnos recursos como libros, internet o material impreso para llevar a cabo su investigación.


• Cada grupo deberá presentar su investigación y elaborar una propuesta de normas para incluir en el reglamento del aula.

Sesión 3: Elaboración del reglamento del aula

• Reunir a todos los alumnos en una asamblea para discutir y elaborar el reglamento del aula.


• Cada grupo pres