Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Rebeca Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo general (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Contexto interdisciplinar: Comprender la importancia de alimentarse sanamente para el desarrollo.
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Activación: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y bebidas y preguntar a los alumnos si los conocen y si los han probado.
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de consumir alimentos y bebidas que benefician la salud y cómo esto contribuye a tener una mejor calidad de vida.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen alimentos y bebidas que consideren saludables.
- Aprendizaje servicio: Los alumnos deberán entrevistar a sus padres o familiares adultos y preguntarles qué alimentos y bebidas consideran ellos saludables y por qué. Luego, los alumnos compartirán sus hallazgos con la clase en la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Activación: Recordar a los alumnos la actividad realizada en la sesión anterior y preguntarles qué alimentos y bebidas consideraron saludables y por qué.
- Aprendizaje servicio: Los alumnos compartirán los resultados de las entrevistas realizadas a sus padres o familiares adultos. Se fomentará el debate y la reflex