Cuidado de la salud personal y colectiva

Denisse Paola Portillo
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de reconocer la importancia de cuidar su salud personal y colectiva a través de la higiene, la limpieza y la actividad física.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos a hablar sobre la importancia de estar saludables.

  2. Presentación del tema (10 minutos): Mostrar imágenes que representen la higiene, la limpieza y la actividad física. Preguntar a los alumnos qué creen que significan esas imágenes y por qué son importantes.

  3. Sensibilización (15 minutos): Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus experiencias relacionadas con la higiene, la limpieza y la actividad física. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover un ambiente de respeto.

  4. Reflexión y cierre (15 minutos): Pedir a los alumnos que compartan sus conclusiones sobre la importancia de cuidar su salud personal y colectiva. Destacar la importancia de la actividad física, la alimentación saludable y los hábitos de higiene y limpieza en el cuidado de la salud.


Sesión 2: Actividad física y alimentación saludable (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar los beneficios de la actividad física y la alimentación saludable en el cuidado de la salud.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Actividad física (20 minutos): Realizar juegos y actividades físicas que permitan a los alumnos experimentar los beneficios de la actividad física, como mejorar la coordinación, la resistenc