Comunicación oral en Preescolar 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral en Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Falta de estímulo adecuado para el desarrollo del lenguaje oral.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentando nuestras emociones (45 minutos)

• Inicio: Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Actividad 1: Juego de mímica de emociones. Los alumnos deberán representar diferentes emociones y los demás deberán adivinar cuál es.


• Actividad 2: Conversación en grupo sobre las emociones que experimentamos y cómo nos sentimos en diferentes situaciones.


• Cierre: Reflexión final sobre la importancia de expresar nuestras emociones y necesidades de manera clara.

Sesión 2: Comunicando nuestras necesidades (45 minutos)

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y presentación del tema de la clase.


• Actividad 1: Dramatización de situaciones en las que los alumnos deben expresar una necesidad. Se formarán parejas y cada una representará una situación diferente.


• Actividad 2: Elaboración de carteles con pictogramas que representen diferentes necesidades básicas (comida, agua, baño, etc.).


• Cierre: Reflexión final sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades para que los demás nos entiendan.

Sesión 3: Descubriendo nuestros gustos (45 minutos)

• Inicio: Repaso de las sesiones anteriores y presentación del tema de la clase.


• Actividad 1: