Introducción al tema y exploración de materiales

Plan de clase

Objetivo de la planeación:
Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de materiales (45 minutos)

Actividad 1: Presentación del tema y motivación (10 minutos)

• Iniciar la clase explicando el tema principal: materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Motivar a los alumnos explicando la importancia de conocer los materiales que nos rodean y cómo se utilizan en nuestra vida cotidiana.


• Plantear el problema de la deserción escolar por motivos de trabajo y su relación con la falta de oportunidades.

Actividad 2: Exploración de materiales en el entorno (35 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material específico (plástico, metal, madera, etc.).


• Pedirles que salgan al patio de la escuela y busquen objetos o elementos que estén hechos de ese material.


• Cada grupo debe tomar fotografías de los objetos encontrados y anotar las características físicas de cada material.

Sesión 2: Origen y transformación de los materiales (45 minutos)

Actividad 1: Presentación teórica (15 minutos)

• Explicar a los alumnos el origen de los materiales y su proceso de transformación.


• Presentar ejemplos de cómo se extraen y procesan diferentes materiales (ejemplo: extracción de hierro para obtener acero).


• Fomentar la participación y preguntar a los alumnos si conocen otros ejemplos.

Actividad 2: Investigación y exposición (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material específico.


• Pedirles que investiguen sobre el origen y proceso de transformación de e