Introducción a la comunicación asertiva y dialógica

Plan de clase

Objetivo de la planeación:
El objetivo de esta planeación de clase es que los alumnos de Secundaria 2º participen en un debate acerca de las expresiones de violencia presentes en las familias y la escuela, especialmente enfocadas en la violencia de género, para argumentar una postura de rechazo. Además, se busca abordar de manera interdisciplinar el problema de la mala expresión verbal, que genera violencia entre los alumnos.

Metodología:
La metodología a utilizar será la del Proyecto comunitario, con el fin de fomentar la participación activa de los alumnos, el trabajo en equipo, la reflexión y la acción en la comunidad escolar.

Enfoque de igualdad de género y de inclusión:
Durante todas las sesiones, se promoverá el enfoque de igualdad de género y de inclusión, fomentando el respeto y la valoración de todas las personas, independientemente de su género u orientación sexual.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la comunicación asertiva y dialógica

• Presentación del tema: explicación de qué es la comunicación asertiva y dialógica, su importancia y sus beneficios.


• Actividad: el docente dividirá a los alumnos en grupos y les proporcionará ejemplos de situaciones en las que se evidencia una mala comunicación verbal. Los alumnos deberán identificar qué tipo de violencia se encuentra presente en cada ejemplo.


• Reflexión y debate en grupos: los alumnos discutirán en grupos sobre las expresiones de violencia identificadas y compartirán sus puntos de vista.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Expresiones de violencia de género en las familias y la escuela

• Actividad: el docente mostrará imágenes o videos que ejemplifiquen situaciones de violencia de